教學進度
| 課程名稱 | 消費者行為 |
| 部別學制系科 | 在職專班，二技，商務與觀光企劃系 |
| 學分時數 | 選修，學分 3.0，時數 3.0 |
| 分類 | 分類代號 L，分類名稱：專業選修 |
| 代號與教師 | 開課代號：STP3106B404，任課教師：張峰睿 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1080217 1080223 |
18日開學 ，上午註冊第三節正式上課 | 宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書，自編教材應引用合法授權來源。 1. 消費者行為的意義 2. 消費者行為的特性 3. 消費者研究 |
| 二 1080224 1080302 |
28日和平紀念日 | 1. 消費者行為的意義 2. 消費者行為的特性 3. 消費者研究 |
| 三 1080303 1080309 |
8日 期初教務會議 | 1. 市場區隔 2. 人口統計 |
| 四 1080310 1080316 |
1. 市場區隔 2. 人口統計 | |
| 五 1080317 1080323 |
第一次月考週 | 1. 全球市場結構 2. 全球行銷策略 |
| 六 1080324 1080330 |
1. 決策過程的本質 2. 消費者決策過程模式 | |
| 七 1080331 1080406 |
4日婦幼節，5日清明節 | 1. 決策過程的本質 2. 消費者決策過程模式 |
| 八 1080407 1080413 |
8日期中教學評量開始 | 1. 需求確認 2. 資訊搜尋 3. 影響資訊搜尋的因素 |
| 九 1080414 1080420 |
期中考週 19日期中教學評量結束 |
1. 需求確認 2. 資訊搜尋 3. 影響資訊搜尋的因素 |
| 十 1080421 1080427 |
1. 購買決策程序 2. 選擇正確的方案 3. 選擇購買來源 | |
| 十一 1080428 1080504 |
1. 產品與服務的消費 2. 消費後的可行方案評估3. 處置 | |
| 十二 1080505 1080511 |
1. 產品與服務的消費 2. 消費後的可行方案評估3. 處置 | |
| 十三 1080512 1080518 |
1. 經由溝通達成說服 2. 行為修正的技巧 | |
| 十四 1080519 1080525 |
第二次月考週，畢業考週 | 1. 文化的意義 2. 文化與消費行為 3. 國家文化 |
| 十五 1080526 1080601 |
1. 社會階層與消費行為 2. 社會階層的決定 3. 社會階層區隔的行銷活動 | |
| 十六 1080602 1080608 |
7日端午節 | 1. 參考群體 2. 群體的影響力 3. 口碑的影響力 |
| 十七 1080609 1080615 |
10日期末教學評量開始 | 1. 家庭和消費者行為研究 2. 家庭決策的方法 |
| 十八 1080616 1080622 |
期末考週，22日期末教學評量結束 | 1. 家庭和消費者行為研究 2. 家庭決策的方法 |