教學進度
| 課程名稱 | 人機介面 |
| 部別學制系科 | 在職專班，二專，數位內容科技科 |
| 學分時數 | 選修，學分 3.0，時數 3.0 |
| 分類 | 分類代號 D，分類名稱：校訂選修 |
| 代號與教師 | 開課代號：SDC2103A405，任課教師：蕭玉章 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1040308 1040314 |
宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書，自編教材應引用合法授權來源。 | |
| 二 1040315 1040321 |
19日 期初教務會議 | 課程簡介 互動式系統設計：各種技巧的融合運用 |
| 三 1040322 1040328 |
人、行為、場合與科技：互動式系統的設計框架 | |
| 四 1040329 1040404 |
4/1~4/2日服務學習日 | 互動式系統設計的原則與實作 |
| 五 1040405 1040411 |
第一次月考週 | 認知心理學 |
| 六 1040412 1040418 |
支援單使用者互動 | |
| 七 1040419 1040420 |
20日期中教學評量開始 | 體現的、情況的與分散的認知 |
| 八 1040426 1040502 |
1日期中教學評量結束 | 人機介面之設計、評估及改善I (Report I: 30%) |
| 九 1040503 1040509 |
期中考週 | 期中考 |
| 十 1040510 1040516 |
14日 期中教務會議 | 互動式系統設計的心理基礎: 記憶、注意力和犯錯 |
| 十一 1040517 1040523 |
聽覺和觸覺 | |
| 十二 1040524 1040530 |
第二次月考週 | 概念設計和實體設計 |
| 十三 1040531 1040606 |
感動運算和快樂 | |
| 十四 1040607 1040613 |
畢業考週 | 互動式系統設計的行為與場合: 情境與需求 |
| 十五 1040614 1040620 |
實景呈現與原型製作 | |
| 十六 1040621 1040627 |
22日期末教學評量開始 | 評估 |
| 十七 1040628 1040704 |
3日期末教學評量結束 | 人機介面之設計、評估及改善II (Report II: 30%) |
| 十八 1040705 1040711 |
期末考週 | 期末考 |