教學進度
| 課程名稱 | 人際溝通與情緒管理 |
| 部別學制系科 | 日間部，四技，觀光管理系餐飲與烘焙組 |
| 學分時數 | 必修，學分 2.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 N，分類名稱：通識必修 |
| 代號與教師 | 開課代號：DT14107D213，任課教師：王惠蓉 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1080217 1080223 |
18日開學 ，上午註冊第三節正式上課 | 宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書；課程介紹 |
| 二 1080224 1080302 |
28日和平紀念日 | 情緒與溝通的基本概念1:情緒的意涵 |
| 三 1080303 1080309 |
8日 期初教務會議 | 情緒與溝通的基本概念2:溝通的意涵 |
| 四 1080310 1080316 |
腳本分析1:家庭腳本與自我 | |
| 五 1080317 1080323 |
第一次月考週 | 腳本分析2:成長腳本與自我價值觀 |
| 六 1080324 1080330 |
認知與溝通1:認知與情緒模式 | |
| 七 1080331 1080406 |
4日婦幼節，5日清明節 | 認知與溝通2:認知模式與溝通表達 |
| 八 1080407 1080413 |
8日期中教學評量開始 | 自我肯定的表達方式 |
| 九 1080414 1080420 |
期中考週 19日期中教學評量結束 |
期中考 |
| 十 1080421 1080427 |
同理心1:同理心的意涵 | |
| 十一 1080428 1080504 |
同理心2:打開心內的窗--我訊息 | |
| 十二 1080505 1080511 |
同理心3:簡述語意與情緒反映的表達技術1 | |
| 十三 1080512 1080518 |
壓力與情緒1:壓力與情緒調適 | |
| 十四 1080519 1080525 |
第二次月考週，畢業考週 | 壓力與情緒2:壓力人格與表達模式 |
| 十五 1080526 1080601 |
壓力與情緒3:生活中的防衛機制 | |
| 十六 1080602 1080608 |
7日端午節 | 珍愛生命1:現代文明疾患之溝通與情緒表達 |
| 十七 1080609 1080615 |
10日期末教學評量開始 | 珍愛生命2:校園自殺預防 |
| 十八 1080616 1080622 |
期末考週，22日期末教學評量結束 | 期末考 |