教學進度
| 課程名稱 | 運算思維與程式設計 |
| 部別學制系科 | 日間部，五專，工業工程與管理科 管理組 |
| 學分時數 | 選修，學分 2.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 D，分類名稱：校訂選修 |
| 代號與教師 | 開課代號：DIE1105A906，任課教師：藍彭聖 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1090906 1090912 |
7日 開學，上午註冊第三節正式上課 | 宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書，自編教材應引用合法授權來源。 運算思維與人工智慧簡介 |
| 二 1090913 1090919 |
期初教務會議 | 邏輯的敘述 集合的圖形表示 |
| 三 1090920 1090926 |
敘述 演繹推理 | |
| 四 1090927 1091003 |
第一次月考週 | 歸納推理 詞語觀念的量化 |
| 五 1091004 1091010 |
10日國慶日 | 安裝Anaconda 開啟Jupyter Notebook |
| 六 1091011 1091017 |
Python計算機 | |
| 七 1091018 1091024 |
用Python畫個圖 從常態分布抽樣 | |
| 八 1091025 1091031 |
26日期中教學評量開始 | 畫個函數吧 參數式畫圖其實也一樣！ |
| 九 1091101 1091107 |
期中考週，6日期中教學評量結束 | 期中考 |
| 十 1091108 1091114 |
Python的資料型態 重要的字典資料型態 | |
| 十一 1091115 1091121 |
用Markdown做美美的筆記 Hello, World! | |
| 十二 1091122 1091128 |
做一個拍拍機器人！ 真的還假的？ | |
| 十三 1091129 1091205 |
串列索引和生成 | |
| 十四 1091206 1091212 |
第二次月考週 | 用串列控制要做幾次的for迴圈 直到這樣，while迴圈才結束 |
| 十五 1091213 1091219 |
教務會議 | 用append打造我們要的串列 list comprehension打造所需的串列 |
| 十六 1091220 1091226 |
21日期末教學評量開始 | 函式的寫法 引入套件，寫個猜數字遊戲 |
| 十七 1091227 1100102 |
Jupyter Notebook超炫互動功能 | |
| 十八 1100103 1100109 |
期末考週，8日期末教學評量結束 1日 元旦 |
期末考 |