教學進度
| 課程名稱 | 事務流程改善實務 |
| 部別學制系科 | 日間部，五專，工業工程與管理科 管理組 |
| 學分時數 | 選修，學分 2.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 D，分類名稱：校訂選修 |
| 代號與教師 | 開課代號：DIE1099AA04，任課教師：劉邦樓 |
| 相關網址 | alo@tust.edu.tw |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 其他說明 | 可上網了解相關資訊 |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1040308 1040314 |
宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書，自編教材應引用合法授權來源。 品德教育宣導 事務流程改善實務概論 | |
| 二 1040315 1040321 |
19日 期初教務會議 | 品德教育宣導 事務流程改善實務概論 |
| 三 1040322 1040328 |
事務流程的產生 | |
| 四 1040329 1040404 |
4/1~4/2日服務學習日 | 事務流程的概念 |
| 五 1040405 1040411 |
第一次月考週 | 事務流程的設計原則 |
| 六 1040412 1040418 |
事務流程的設計原則 | |
| 七 1040419 1040420 |
20日期中教學評量開始 | 事務流程的分析 |
| 八 1040426 1040502 |
1日期中教學評量結束 | 流程圖的生成 |
| 九 1040503 1040509 |
期中考週 | 期中考 |
| 十 1040510 1040516 |
14日 期中教務會議 | 業務流程設計 |
| 十一 1040517 1040523 |
業務流程的優化 | |
| 十二 1040524 1040530 |
第二次月考週 | 業務流程問題診斷的方法 |
| 十三 1040531 1040606 |
業務流程的改善 業務流程的再造 | |
| 十四 1040607 1040613 |
畢業考週 | 畢業考週 |
| 十五 1040614 1040620 |
補救教學 | |
| 十六 1040621 1040627 |
22日期末教學評量開始 | 補救教學 |
| 十七 1040628 1040704 |
3日期末教學評量結束 | 補救教學 |
| 十八 1040705 1040711 |
期末考週 | 補救教學 |