教學進度
| 課程名稱 | 應用中文 |
| 部別學制系科 | 日間部，四技，電腦與通訊工程系 |
| 學分時數 | 必修，學分 1.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 N，分類名稱：通識必修 |
| 代號與教師 | 開課代號：DCO4096A611，任課教師：張曉燕 |
| 相關網址 | http://www.wretch.cc/blog/hsiaoyen2000 |
| 評分準則 | 平時成績 50%，期中考評 20%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 990228 990306 |
28日和平紀念日 | 課程介紹：基礎寫作策略與職場運用；宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書。 |
| 二 990307 990313 |
10日期初教務會議 | 寫作策略一：認識撰寫對象 |
| 三 990314 990320 |
寫作策略二：有目標的策略寫作 | |
| 四 990321 990327 |
第一次月考週 | 寫作策略三：修飾與擴寫 |
| 五 990328 990403 |
教孝月校外學習週31、1、2日(停課、停班) | 教孝月：停課 |
| 六 990404 990410 |
5日民族掃墓節放假 | 寫作策略四：文章開頭 |
| 七 990411 990417 |
職場運用一：如何寫一篇好的自傳與履歷 | |
| 八 990418 990424 |
從「自傳與履歷」成果討論寫作策略的運用，兼談面試技巧 | |
| 九 990425 990501 |
26~30日期中考週 | 期中考週 |
| 十 990502 990508 |
5日期中教務會議 | 職場運用二：簡體字的認識---中文文字的造字原則 |
| 十一 990509 990515 |
13日校務會議 | 簡體字的認識---簡化原則 |
| 十二 990516 990522 |
職場運用三：「電子郵件」的寫作 | |
| 十三 990523 990529 |
職場運用四：「簡報技巧」的要領 | |
| 十四 990530 990605 |
31~4日畢業考試 第二次月考週 |
簡報技巧的企劃書討論 |
| 十五 990606 990612 |
12日畢業典禮 | 運用「簡報技巧」小組報告（一） |
| 十六 990613 990619 |
14日畢業典禮補假 16日端午節放假 |
運用「簡報技巧」小組報告（二） |
| 十七 990620 990626 |
「策略寫作與職場運用」小組討論 | |
| 十八 990627 990703 |
28~2日期末考週 | 期末考週 |