教學進度

教學進度

課程資訊

課程名稱	客家社會與文化
部別學制系科	(早期開課，系科班資訊不足。或通識課程，由「開課代號」解讀學制)
學分時數	選修，學分 2.0，時數 2.0
分類	分類代號 J，分類名稱：通識選修，通識領域：人文藝術

105/1 學期，於「DCM4000A」教學之基本資訊

代號與教師	開課代號：DCM4000AJ04，任課教師：田金昌
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評分準則	平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考)
系統備註	「授課進度」... 等，教師已確認

105/1 學期，於「DCM4000A」教學之預定進度

週次起訖日	校務摘要	課程進度
一 1050904 1050910	5日開學，上午註冊第三節正式上課	課程介紹－認識客家；宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書。
二 1050911 1050917		借問「客」從何處來？；關於客家研究與客家學的基本認識；客家源流與形成。
三 1050918 1050924	20日期初教務會議	何處是「客鄉」？客家源流的爭論；客家源流的變遷。
四 1050925 1051001	第一次月考週	近四百年臺灣史與客家；從平原到內山的客家拓墾史。
五 1051002 1051008		臺灣各地客蹤；分佈在全臺的客家人。
六 1051009 1051015	10日國慶日	細說「四縣、海陸、大埔、饒平、詔安」；不同腔調的客家話。
七 1051016 1051022	17日期中教學評量開始	客家的信仰文化；三山國王、三官大帝、義民爺、文昌帝君、媽祖。
八 1051023 1051029	28日期中教學評量結束	客家的建築文化；校外教學 – 芎林地區的傳統建築、寺廟、祠堂及聖蹟亭。
九 1051030 1051105	期中考週	期中考試與課程檢討
十 1051106 1051112		械鬥與客家拓墾；閩、原、客的合作與競爭。
十一 1051113 1051119	17日期中教務會議 18日校慶	客家傳統與現代（一）–食與衣；傳統客家的飲食與服飾及其創新。
十二 1051120 1051126		客家傳統與現代（二）–客家音樂；從山歌子、老山歌到現代流行歌曲。
十三 1051127 1051203		客家傳統與現代（三）–客家戲劇；三腳戲、採茶大戲及創新戲。
十四 1051204 1051210	第二次月考週	客家的禮俗文化；歲時節慶、生育禮俗及婚嫁禮俗。
十五 1051211 1051217		客家的諺語；人生、社會、專業、自然四大類諺語。
十六 1051218 1051224	19日期末教學評量開始	臺灣客家的說唱文學–民間故事、傳仔。
十七 1051225 1051231	30日期末教學評量結束。	客家人之「族群認同」與流變；宗族、經濟、語言及認同的轉變。
十八 1060101 1060107	期末考週 1日元旦	期末考試