教學進度
| 課程名稱 | 創意概論 |
| 部別學制系科 | 日間部，四技，創意設計學位學程 |
| 學分時數 | 必修，學分 3.0，時數 3.0 |
| 分類 | 分類代號 K2，分類名稱：專精 |
| 代號與教師 | 開課代號：DCD4103A206，任課教師：杜鳳棋 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1040308 1040314 |
宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書，自編教材應引用合法授權來源。 Chapter 1: 為什麼沒有創意 | |
| 二 1040315 1040321 |
19日 期初教務會議 | Chapter 2: 自我肯定開始 |
| 三 1040322 1040328 |
Chapter 3: 培養創意的方法 | |
| 四 1040329 1040404 |
4/1~4/2日服務學習日 | Chapter 4: 隨意尋找創意 |
| 五 1040405 1040411 |
第一次月考週 | Chapter 5: 從不同區域觀察與經驗中引發創意思考 |
| 六 1040412 1040418 |
Chapter 6: 從顏色中培養創意思考 | |
| 七 1040419 1040420 |
20日期中教學評量開始 | Chapter 7: 從藝術家作品尋求創意的學習來源 |
| 八 1040426 1040502 |
1日期中教學評量結束 | Chapter 8: 創意的來源 |
| 九 1040503 1040509 |
期中考週 | 期中考：Chapter 1～Chapter 8 |
| 十 1040510 1040516 |
14日 期中教務會議 | Chapter 9: 自我挑戰創意思考 |
| 十一 1040517 1040523 |
Chapter 10: 善用自己的左右腦 | |
| 十二 1040524 1040530 |
第二次月考週 | Chapter 11: 從似是而非的假象中尋求創意 |
| 十三 1040531 1040606 |
Chapter 12: 跳脫自我設限的想法 | |
| 十四 1040607 1040613 |
畢業考週 | Chapter 13: 幻想的奧秘與功效 |
| 十五 1040614 1040620 |
Chapter 14: 夢境的利用之處 | |
| 十六 1040621 1040627 |
22日期末教學評量開始 | Chapter 15: 向藝術家學習 |
| 十七 1040628 1040704 |
3日期末教學評量結束 | Chapter 16: 創意美學DIY |
| 十八 1040705 1040711 |
期末考週 | 期末考：Chapter 9～Chapter 16 |