教學進度 |
課程名稱 | 創意思考 |
部別學制系科 | 在職專班,二技,商務與觀光企劃系 |
學分時數 | 選修,學分 3.0,時數 3.0 |
分類 | 分類代號 L,分類名稱:專業選修 |
代號與教師 | 開課代號:STP3106B213,任課教師:劉玉山 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 30%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1070225 1070303 |
26日開學 ,上午註冊第三節正式上課 28日和平紀念日 |
宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書,自編教材應引用合法授權來源。 課程介紹。 |
二 1070304 1070310 |
8日 期初教務會議 | 何謂創意 |
三 1070311 1070317 |
創意與人類文明發展 | |
四 1070318 1070324 |
三創(創意、創新與創業)時代的背景與挑戰(為什麼我們需要創意思考?) | |
五 1070325 1070331 |
第一次月考週 | 人類心智能力與多元發展(如何找到大華人的創意利基) |
六 1070401 1070407 |
4日婦幼節,5日清明節 | 問題解決與創意思考工具:三步曲、ORID |
七 1070408 1070414 |
9日期中教學評量開始 | 心智圖印(Smart mind-mapping)工具說明及應用(如何創意增能) |
八 1070415 1070421 |
20日期中教學評量結束 | TRIZ(萃思)工具分析(如何提交創造成果) |
九 1070422 1070428 |
期中考週 | 期中考 |
十 1070429 1070505 |
決策樹分析與數據分析工具 | |
十一 1070506 1070512 |
數據分析 | |
十二 1070513 1070519 |
團體智慧運用手法(brainstorming、KJ)(課堂workshop) | |
十三 1070520 1070526 |
創意與創業 | |
十四 1070527 1070602 |
第二次月考週,畢業考週 | 創意實作 |
十五 1070603 1070609 |
創意與發明 | |
十六 1070610 1070616 |
11日期末教學評量開始 | 創意提案發表(1) |
十七 1070617 1070623 |
22日期末教學評量結束 18日端午節 |
創意提案發表(2) |
十八 1070624 1070630 |
期末考週 | 期末考 |