教學進度 |
課程名稱 | 職場規劃 |
部別學制系科 | 在職專班,二技,機電工程系 |
學分時數 | 選修,學分 3.0,時數 3.0 |
分類 | 分類代號 L,分類名稱:專業選修 |
代號與教師 | 開課代號:SMT3105C404,任課教師:王同生 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 30%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1070225 1070303 |
26日開學 ,上午註冊第三節正式上課 28日和平紀念日 |
第一章 學歷與實力「學歷的意義、預防失業自主的生涯規劃、從困頓中成長」不等同工作機會 |
二 1070304 1070310 |
8日 期初教務會議 | 第二章 找到興趣、確定目標「從好奇心出發」 |
三 1070311 1070317 |
第二章 找到興趣、確定目標「生涯諮詢、堅持自己的夢想與熱愛」 | |
四 1070318 1070324 |
第二章 找到興趣、確定目標 | |
五 1070325 1070331 |
第一次月考週 | 第三章 執行力勝過好點子 |
六 1070401 1070407 |
4日婦幼節,5日清明節 | 第四章 學習意願與可塑性 |
七 1070408 1070414 |
9日期中教學評量開始 | 第五章 積極主動,靈活自信 |
八 1070415 1070421 |
20日期中教學評量結束 | 第六章 溝通能力 |
九 1070422 1070428 |
期中考週 | 第七章 求職及面試的準備 |
十 1070429 1070505 |
第七章 求職及面試的準備「新增行業的認識、如何獲得職業資料」 | |
十一 1070506 1070512 |
第八章 職業倫理的意涵 | |
十二 1070513 1070519 |
第九章 高規格的個人品格與道德 | |
十三 1070520 1070526 |
第九章 高規格的個人品格與道德「職場禮儀」 | |
十四 1070527 1070602 |
第二次月考週,畢業考週 | 第十章 職場工作倫理「職業倫理的必要、範圍、違反職業倫理的行為」 |
十五 1070603 1070609 |
第十章 職場工作倫理「態度決定高度」 | |
十六 1070610 1070616 |
11日期末教學評量開始 | 第十一章 職場人事倫理與服務倫理「同事倫理與實踐」 |
十七 1070617 1070623 |
22日期末教學評量結束 18日端午節 |
第十一章 職場人事倫理與服務倫理「團隊合作與衝突管理」 |
十八 1070624 1070630 |
期末考週 | 第十一章 職場人事倫理與服務倫理「服務倫理的意涵」 |