教學進度 |
課程名稱 | 統計學 |
部別學制系科 | 進修部,四技,工業工程與管理系 |
學分時數 | 必修,學分 3.0,時數 3.0 |
分類 | 分類代號 K1,分類名稱:試探 |
代號與教師 | 開課代號:NIE4106A305,任課教師:施芬如 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 30%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1070909 1070915 |
10日 開學,上午註冊第三節正式上課 | 智慧財產權宣導 課程介紹&緒論 |
二 1070916 1070922 |
緒論:為什麼要學統計? | |
三 1070923 1070929 |
27日 期初教務會議 | 資料的種類 |
四 1070930 1071006 |
抽樣方法 | |
五 1071007 1071013 |
第一次月考週 10日國慶日 |
資料的分布:統計表與統計圖 |
六 1071014 1071020 |
資料的分布:統計表與統計圖 | |
七 1071021 1071027 |
22日期中教學評量開始 | 兩變數之關係 |
八 1071028 1071103 |
2日期中教學評量結束 | EXCEL上機 統計圖 |
九 1071104 1071110 |
期中考週 | 期中考 |
十 1071111 1071117 |
15日 期中教務會議 16日 校慶 |
資料的分析:統計量數 |
十一 1071118 1071124 |
資料的分析:統計量數 | |
十二 1071125 1071201 |
五數彙整與箱形圖 | |
十三 1071202 1071208 |
離散量數 | |
十四 1071209 1071215 |
第二次月考週 | 經驗法則 |
十五 1071216 1071222 |
製程能力指標 | |
十六 1071223 1071229 |
24日期末教學評量開始 | 機率 |
十七 1071230 1080105 |
4日期末教學評量結束 1日 元旦 |
機率的應用:統一發票與大樂透 |
十八 1080106 1080112 |
期末考週 | 期末考 |