教學進度 |
課程名稱 | 情緒管理與表達 |
部別學制系科 | (早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制) |
學分時數 | 選修,學分 2.0,時數 2.0 |
分類 | 分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:社會科學 |
代號與教師 | 開課代號:NCM4000AQ01,任課教師:王惠蓉 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 50%,期中考評 20%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1090223 1090229 |
25日開學 上午註冊第三節正式上課 28日和平紀念日 |
1.宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書,自編教材應引用合法授權來源。 2.課程介紹 |
二 1090301 1090307 |
情緒的基本認識1 | |
三 1090308 1090314 |
情緒的基本認識2 | |
四 1090315 1090321 |
17日 期初教務會議 | 情緒與壓力1:我的壓力源 |
五 1090322 1090328 |
第一次月考週 | 情緒與壓力2:壓力的調適與管理 |
六 1090329 1090404 |
4日婦幼節清明節 | 拒絕他人的藝術 |
七 1090405 1090411 |
6日期中教學評量開始 | 非理性信念與表達1 |
八 1090412 1090418 |
17日期中教學評量結束 | 非理性信念與表達2 |
九 1090419 1090425 |
期中考週 | 期中考 |
十 1090426 1090502 |
同理心與情緒管理1:同理心的意涵 | |
十一 1090503 1090509 |
同理心與情緒管理2:同理心的表達藝術 | |
十二 1090510 1090516 |
同理心與情緒管理3:深層同理心的案例分享 | |
十三 1090517 1090523 |
心理防衛機制1:家人間的防衛機制 | |
十四 1090524 1090530 |
第二次月考週,畢業考週 | 心理防衛機制2:同儕、職場間的防衛機制 |
十五 1090531 1090606 |
心理防衛機制3:生活中的防衛機制演練 | |
十六 1090607 1090613 |
8日期末教學評量開始 | 珍愛生命1:情緒控管與珍愛自我 |
十七 1090614 1090620 |
17日期末教學評量結束 17日校務座談 |
珍愛生命2:自殺防治 |
十八 1090621 1090627 |
期末考週 25日端午節 |
期末考 |