教學進度 |
課程名稱 | 水資源與環保節能 |
部別學制系科 | (早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制) |
學分時數 | 選修,學分 2.0,時數 2.0 |
分類 | 分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:自然科學 |
代號與教師 | 開課代號:NCM4000AE05,任課教師:何信賢 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 40%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1030223 1030301 |
28日和平紀念日 | 1.宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書。 2.課程進度及內容介紹。 |
二 1030302 1030308 |
6日 期初教務會議 | 水的身世:介紹水的組成與性質。 |
三 1030309 1030315 |
水的循環:介紹降雨、蒸發、凝結、截留、窪蓄、入滲等過程與產生形態。 | |
四 1030316 1030322 |
第一次月考週 | 水的環境:介紹地球上的水圈(地下水、河流、湖泊與海洋等)。 |
五 1030323 1030329 |
水的價值:介紹目前國內外水資源開發及利用概況。 | |
六 1030330 1030405 |
3/31~4/3日服務學習日 | 水與健康:說明水對人體健康的功能及重要性。 |
七 1030406 1030412 |
7日期中教學評量開始 | 水與產業:說明水與農業、工商業發展的重要性。 |
八 1030413 1030419 |
18日期中教學評量結束 | 水的管理:介紹目前國內之水資源管理組織與相關法規。 |
九 1030420 1030426 |
期中考週 | 期中考試 |
十 1030427 1030503 |
1日 期中教務會議 | 水的汙染:說明水污染的種類與來源(含酸雨形成原因)。 |
十一 1030504 1030510 |
水的災害:介紹洪水、土石流、山崩之形成原因與相關防治措施。 | |
十二 1030511 1030517 |
水的災害:介紹乾旱缺水之形成原因與相關救旱措施。 | |
十三 1030518 1030524 |
水的災害:介紹地層下陷發生原因與相關防治對策。 | |
十四 1030525 1030531 |
第二次月考週,畢業考週 | 水的利用:介紹目前國內外水資源永續發展、利用方法與技術。 |
十五 1030601 1030607 |
水的利用:介紹目前世界各國推動節約用水措施、作法。 | |
十六 1030608 1030614 |
9日期末教學評量開始 | 水的利用:介紹國內節約用水相關措施、作法。 |
十七 1030615 1030621 |
20日期末教學評量結束 | 水的情懷:介紹水相關的成語、歌曲、詩篇、趣聞。 |
十八 1030622 1030628 |
期末考週 | 期末考試及期末座談 |