100/1 學期，於「NCM4000A」教學之基本資訊
| 代號與教師 | 開課代號：NCM4000A905，任課教師：錢大陵 |
| 相關網址 | eec@thit.edu.tw |
| 評分準則 | 平時成績 50%，期中考評 20%，期末考評 % (僅做參考) |
| 其他說明 | 英文名稱: Livelong Education and Carrier Planning |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 教學進度 |
| 課程名稱 | 終身教育與生涯規劃 |
| 部別學制系科 | (早期開課，系科班資訊不足。或通識課程，由「開課代號」解讀學制) |
| 學分時數 | 選修，學分 2.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 J，分類名稱：通識選修，通識領域：社會科學 |
| 代號與教師 | 開課代號：NCM4000A905，任課教師：錢大陵 |
| 相關網址 | eec@thit.edu.tw |
| 評分準則 | 平時成績 50%，期中考評 20%，期末考評 % (僅做參考) |
| 其他說明 | 英文名稱: Livelong Education and Carrier Planning |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1000904 1000910 |
5日開學，上午註冊第三節正式上課 5日開學，進修部註冊第二節正式上課 |
宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書。 1. 智慧財產權宣導及說明 2. 終身學習與生涯規劃的意義 |
| 二 1000911 1000917 |
15日期初教務會議 12日中秋節放假 |
終身學習的重要性與個人發展的關係探討 |
| 三 1000918 1000924 |
認識自己: 1. 自我能力與興趣的探索與瞭解 2. 釐清自己的優點與缺點 | |
| 四 1000925 1001001 |
28日教師節 | 應用Dr.Roger Boshier之Education Participation Scale釐清個人性向 |
| 五 1001002 1001008 |
第一次月考週 | 1. 終身學習的理論介紹 2. 歐美國家終身學習發展狀況說明 |
| 六 1001009 1001015 |
10日國慶日 | 1. 我國終身學習發展歷史及現況說明 2. 建立正確的價值觀與態度 |
| 七 1001016 1001022 |
工作世界的發展趨勢與終身學習與生涯規劃的關係探討 | |
| 八 1001023 1001029 |
生涯規劃的5W1H介紹與說明 | |
| 九 1001030 1001105 |
期中考週 | 1. 期中考 2. 生涯規劃相關主題介紹 |
| 十 1001106 1001112 |
10日期中教務會議 11日校慶 |
時間管理: 1. 有效的時間規劃 2. 時間管理策略 |
| 十一 1001113 1001119 |
壓力管理: 1. 瞭解壓力 2. 面對壓力調適壓力的方法 3. 健康與壓力 | |
| 十二 1001120 1001126 |
人際關係與溝通: 1. 工作中的人際關係與溝通 2. 如何建立人際關係與溝通的方法 | |
| 十三 1001127 1001203 |
家庭關係: 1. 婚姻生活的信任與獨立 2. 婚姻與工作協調 3. 親子關係 | |
| 十四 1001204 1001210 |
第二次月考週 | 理財計劃與策略: 1. 正確的理財觀 2. 理財計劃與策略 |
| 十五 1001211 1001217 |
1. 休閒生活的重要性遠牌 2. 終身學習社會的展望 | |
| 十六 1001218 1001224 |
期末分組報告 (1) | |
| 十七 1001225 1001231 |
期末分組報告 (2) | |
| 十八 1010101 1010107 |
期末考週 | 期末分組報告 (3) |