教學進度 |
課程名稱 | 組織行為-管理心理導向 |
部別學制系科 | (早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制) |
學分時數 | 選修,學分 2.0,時數 2.0 |
分類 | 分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:社會科學 |
代號與教師 | 開課代號:NCM4000A409,任課教師:黃台瑾 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 30%,期中考評 35%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 980222 980228 |
28日和平紀念日 | 組織行為與管理 |
二 980301 980307 |
4日期初教務會議 | 個別差異 :人格與能力 |
三 980308 980314 |
工作經驗:價值觀、態度與情緒 | |
四 980315 980321 |
多元化的知覺、歸因與管理 | |
五 980322 980328 |
第一次月考週 | 組織學習 |
六 980329 980404 |
教孝月校外學習週1、2、3日(停課、停班) 4日民族掃墓節 |
工作動機的特性 |
七 980405 980411 |
課程相關影片觀賞與討論 | |
八 980412 980418 |
工作設計與目標設定 | |
九 980419 980425 |
20~24日期中考週 | 期中考 |
十 980426 980502 |
29日期中教務會議 | 績效評估、報償與職涯 |
十一 980503 980509 |
7日校務會議 | 壓力及工作 |
十二 980510 980516 |
工作群體與團隊的本質 | |
十三 980517 980523 |
有效的工作群體與團隊 | |
十四 980524 980530 |
25~29日畢業考試 第二次月考週 28日端午節放假 |
領導ov |
十五 980531 980606 |
溝通ov | |
十六 980607 980613 |
13日畢業典禮 | 課程相關影片觀賞與討論 |
十七 980614 980620 |
15日畢業典禮補假 | 決策ov |
十八 980621 980627 |
22~26日期末考週 | 期末考 |