課程資訊

課程名稱	老子和生活
部別學制系科	(早期開課，系科班資訊不足。或通識課程，由「開課代號」解讀學制)
學分時數	選修，學分 2.0，時數 2.0
分類	分類代號 J，分類名稱：通識選修

97/1 學期，於「NCM4000A」教學之基本資訊

代號與教師	開課代號：NCM4000A301，任課教師：張鳳蘭
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評分準則	平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 40% (僅做參考)
系統備註	「授課進度」... 等，教師已確認

97/1 學期，於「NCM4000A」教學之預定進度

週次 起訖日	校務摘要	課程進度
一 970907 970913	8日上午舊生註冊後第三節正式上課 8日進修部舊生註冊後第二節上課	簡述課程內容；並宣導尊重智慧財產權
二 970914 970920	14日中秋節 17日期初教務會議	因你心分別、計較、偏執、所以痛苦煩惱（討論：不這樣你的生活會怎樣改變）
三 970921 970927		像水那樣做人一定能成功（分組討論：做人像水在同儕、家庭、社會的影響）
四 970928 971004	28日教師節	第九章：留有餘地的生存哲學（分組討論：舉實例）
五 971005 971011	第一次月考週 10日國慶日放假	第十二章：美麗是一口陷阱，管好我們的眼、耳、鼻、舌、身、意
六 971012 971018		第十五章：不要心氣淺浮，高深莫測的人最有生命力（看劉邦、項羽的故事）
七 971019 971025		第二十四章：不要抬高自己，愛自誇的必遭貶低（易經謙卦六爻皆吉）
八 971026 971101		第四十二章：學會從壞事中發現好事，從好事中發現壞事（分組討論舉例）
九 971102 971108	3~7日期中考週 8日校慶	期中考
十 971109 971115	10日校慶補假 12日期中教務會議	第五十四章：有沒有定力決定你能不能（分組討論舉例）
十一 971116 971122	20日校務會議	第六十七章：立身處世三件法寶：一曰慈、二曰儉、三不敢為天下先（分組討論）
十二 971123 971129		第六十八章：善於勝敵者不武不怒，善於用人者謙下借力（分組討論舉例）
十三 971130 971206		第七十一章：無知使人無明，無明使人自作聰明（分組討論舉例）
十四 971207 971213	第二次月考週	第七十二章：管人者的大忌：自知而不自見，自愛而不自貴（分組討論舉例）
十五 971214 971220		第七十七章：人生要善於中庸平衡-----損有餘補不足（分組討論舉例）
十六 971221 971227	25日行憲紀念日	第七十九章：化怨氣為寬容的，不會吃虧（分組討論舉例）
十七 971228 980103	1日開國紀念日放假	第八十一章：信言不美，美言不信，善者不辯，辯者不善，智者不博，博者不智。
十八 980104 980110	5~9日期末考週	期末考