教學進度 |
課程名稱 | 邏輯設計實習 |
部別學制系科 | 日間部,四技,資訊工程系 |
學分時數 | 必修,學分 1.0,時數 2.0,實習時數 2 |
分類 | 分類代號 K2,分類名稱:專精 |
代號與教師 | 開課代號:DIN4099A203,任課教師:黃敏祥 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 50%,期中考評 20%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1000220 1000226 |
宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書。實驗室安全衛生教育宣導及測驗。實驗設備使用方法及作業方式。邏輯設計實習概念。 | |
二 1000227 1000305 |
28日和平紀念日放假 3日期初教務會議 |
28日和平紀念日放假。學習輔導。有問必答。 |
三 1000306 1000312 |
邏輯概念與數位電路的關鍵,正邏輯與負邏輯。零與壹。電位高低與正負。數位電路的歷史。數位時代演進及未來。我們都是搭上了這班車的乘客。 | |
四 1000313 1000319 |
TTL與CMOS。分散式邏輯與集合式邏輯設計。積體電路的演進。把不可能的變可能。 | |
五 1000320 1000326 |
第一次月考週 | 組合邏輯應用與設計。化簡法讓電路發揮更多的功能。 |
六 1000327 1000402 |
邏輯與生活應用。用心判斷就是邏輯。 | |
七 1000403 1000409 |
5日民族掃墓節放假 6、7、8日校外學習服務日 |
CAD工具的使用。電腦還是要靠人腦安排流程,你才是主宰。 |
八 1000410 1000416 |
解碼電路設計與實作。目標定下來,就會找方法。 | |
九 1000417 1000423 |
18~22日期中考週 | 期中考實作驗證。 |
十 1000424 1000430 |
28日期中教務會議 | CPLD實驗模組製作(1)。用心就是專業,有沒有經驗都是經驗。 |
十一 1000501 1000507 |
4日校務會議 | CPLD實驗模組製作(2)。CAD軟體ENTRY AND COMPILER。多查字典。 |
十二 1000508 1000514 |
CPLD實驗模組製作(3)。CAD軟體SIMULATION。要會預估,不能只跟著做。 | |
十三 1000515 1000521 |
CPLD實驗模組製作(4)。CAD軟體PROGRAM。觀全局,判斷結果是否如預期。 | |
十四 1000522 1000528 |
23~27日畢業考試 第二次月考週 |
循序邏輯元件。有時間觀念,寫程式就不難。 |
十五 1000529 1000604 |
DFF設計循序機。觀念清楚,讓DFF幫忙完成工作。 | |
十六 1000605 1000611 |
6日端午節放假 11日畢業典禮 |
應用設計及學習輔導。 |
十七 1000612 1000618 |
13日畢業典禮補假 | 應用設計及學習輔導。 |
十八 1000619 1000625 |
20~24日期末考週 | 期末實作心得報告。 |