課程資訊

課程名稱	職涯講座
部別學制系科	日間部，二技，資訊管理系
學分時數	選修，學分 2.0，時數 2.0
分類	分類代號 L，分類名稱：專業選修

104/2 學期，於「資四α」教學之基本資訊

代號與教師	開課代號：DIM3103A409，任課教師：嚴虎台
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評分準則	平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考)
系統備註	「授課進度」... 等，教師未確認。 94/2 測試，95/2 啟用歷史資料查詢。

104/2 學期，於「資四α」教學之預定進度

週次 起訖日	校務摘要	課程進度
一 1050228 1050305	1日開學 ，上午註冊第三節正式上課	宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書，自編教材應引用合法授權來源。
二 1050306 1050312	10日 期初教務會議	職涯講座的目的; 上課規則:計分方式; 獎勵方式 :分組. {上課12次,每次3小時,共計36小時}.
三 1050313 1050319		職涯課程總論:
四 1050320 1050326		D1工作願景與工作倫理: 個人優勢與職業性向 ;職涯策略路徑圖 ;工作願景;工作倫理與職場道德
五 1050327 1050402	第一次月考週	D2專業精神與自我管理;專業態度與敬業精神之養成:自動自發與獨立創新精神之促進 ;個人形象的造塑與表現;自我情緒控制與自律自制能力之加強.
六 1050403 1050409		D3群我倫理:職場生涯的小社會與大社會概念 ;社會化意識與能力之激發 ;自我績效意識與工作效能/效率概念.
七 1050410 1050416	11日期中教學評量開始	B1職場與職務之認知與溝通協調技能: 自我在團體組織中的合宜定性與角色任務定位; 職務任務的權利與責任對稱性; 職務安全意識與組織;「營業秘密」之守則 互動方式與溝通協調能力; 跨領域跨單位之協調.合作
八 1050417 1050423	22日期中教學評量結束	B2工作團隊與團隊協作方法:工作團隊之意涵與團隊精神之作用; 工作團隊之要件與運作型態; 團隊之共同意志形成與互動協作方式; 團隊之領導與共同力量的發揮
九 1050424 1050430	期中考週	B3工作夥伴關係與衝突化解能力: 察覺自我與工作夥伴之間的組織定位與任務關係 學習對工作夥伴習性／慣性與人格差異的諒解與包容能量 自利自害與共利共害的體認與調和 認知衝突的原因與化解衝突之理則和方法
十 1050501 1050507	5日 期中教務會議	K1環境知識的學習與創新: 職業大環境的認知與探索;職場知識庫之建置與有效運用;掌握職務脈動積極促進創新
十一 1050508 1050513		K2價值概念與成本意識: 價值概念與成本意識的基本意涵;
十二 1050515 1050520		成本與價值的屬性與特徵;成本的節制與控制;
十三 1050522 1050527		價值的加值與創造;「開源節流」的倫理意涵與策略價值
十四 1050529 1050604	第二次月考週，畢業考週	K3問題反映與分析解決: 問題發掘之意識與方法;
十五 1050605 1050611		事象之描述與紀錄能力;要素分析與歸因技;
十六 1050612 1050618	13日期末教學評量開始	陳報技術;與解讀能力;解題策略
十七 1050619 1050625	24日期末教學評量結束	分組簡報.教學評量.
十八 1050626 1050702	期末考週	分組簡報.教學評量.