教學進度 |
課程名稱 | 系統分析與設計 |
部別學制系科 | 日間部,五專,資訊管理科 |
學分時數 | 必修,學分 2.0,時數 3.0 |
分類 | 分類代號 B,分類名稱:專業核心 |
代號與教師 | 開課代號:DIM1094B509,任課教師:張盛發 |
相關網址 | www.im.thit.edu.tw/sfchang |
評分準則 | 平時成績 40%,期中考評 30%,期末考評 30% (僅做參考) |
其他說明 | 上課出席率與學習態度亦列入平時成績之考量因素。 |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 960909 960915 |
10日上午舊生註冊後第三節正式上課 10日進修部舊生註冊後第二節上課 |
向學生宣導尊重智慧財產權,不使用影印之教科書。 介紹"系統分析與設計"與"專題製作"課程之關聯性。 第一章 系統分析與設計簡介。 |
二 960916 960922 |
第一章 系統分析與設計簡介。 | |
三 960923 960929 |
25日中秋節放假 28日教師節 |
第一章 系統分析與設計簡介。 |
四 960930 961006 |
第二章 企業個案分析。 | |
五 961007 961013 |
第一次月考週 10日國慶日放假 |
第二章 企業個案分析。 |
六 961014 961020 |
第三章 建立需求模型。 | |
七 961021 961027 |
第三章 建立需求模型。 | |
八 961028 961103 |
第三章 建立需求模型。 | |
九 961104 961110 |
5~9日期中考週 10日校慶 |
期中考週 |
十 961111 961117 |
12日校慶補假 | 第三章 建立需求模型。 |
十一 961118 961124 |
22日校務會議 | 第四章 建立企業模型。 |
十二 961125 961201 |
第四章 建立企業模型。 | |
十三 961202 961208 |
第四章 建立企業模型。 | |
十四 961209 961215 |
第二次月考週 | 第五章 開發策略。 |
十五 961216 961222 |
第五章 開發策略。 | |
十六 961223 961229 |
25日行憲紀念日 | 第五章 開發策略。 |
十七 961230 970105 |
1日開國紀念日放假 | 講解專題文件撰寫範例。 |
十八 970106 970112 |
7~11日期末考週 | 期末考週 |