99/1 學期，於「工四忠」教學之基本資訊
| 代號與教師 | 開課代號：DIE4096A706，任課教師：李永晃 |
| 相關網址 | http://elearn.ie.thit.edu.tw/teach/ |
| 評分準則 | 平時成績 40%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 其他說明 | http://www.facebook.com/?ref=home#!/?ref=home |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 教學進度 |
| 課程名稱 | 問題分析與解決技巧 |
| 部別學制系科 | 日間部，四技，工業工程與管理系 |
| 學分時數 | 選修，學分 2.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 L，分類名稱：專業選修 |
| 代號與教師 | 開課代號：DIE4096A706，任課教師：李永晃 |
| 相關網址 | http://elearn.ie.thit.edu.tw/teach/ |
| 評分準則 | 平時成績 40%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 其他說明 | http://www.facebook.com/?ref=home#!/?ref=home |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 十八 1000102 1000108 |
3~7日期末考週 | 期末考 |
| 一 990905 990911 |
6日開學，上午註冊第三節正式上課 6日開學，進修部註冊第二節正式上課 |
宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書。 課程介紹,分組討論主題說明 |
| 二 990912 990918 |
16日期初教務會議 | 什麼是問題?問題的種類? |
| 三 990919 990925 |
22日中秋節放假 | 問題與思考之運用 |
| 四 990926 991002 |
28日教師節 | 如何分析問題? |
| 五 991003 991009 |
第一次月考週 | 分析問題工具之運用 |
| 六 991010 991016 |
10日國慶日 | 解決問題的方法與模式 |
| 七 991017 991023 |
如何提升問題解決的能力 | |
| 八 991024 991030 |
個案分享與發表 | |
| 九 991031 991106 |
1~5日期中考週 | 期中考 |
| 十 991107 991113 |
11日期中教務會議 12日校慶 |
解決問題之個案--顧客篇 |
| 十一 991114 991120 |
17日校務會議 | 解決問題之個案--顧客篇 |
| 十二 991121 991127 |
問題分析與解決的技巧 | |
| 十三 991128 991204 |
問題分析與解決的技巧 | |
| 十四 991205 001211 |
第二次月考週 | 問題分析與解決的技巧--嚴長壽篇 |
| 十五 991212 991218 |
如何增強有效決策?分組分享報告 | |
| 十六 991219 991225 |
25日行憲紀念日 | 如何增強解決問題的能力 |
| 十七 991226 1000101 |
1日開國紀念日 | 分組討論與分享報告 |