教學進度 |
課程名稱 | 數學III |
部別學制系科 | 日間部,五專,工業工程與管理科 管理組 |
學分時數 | 必修,學分 2.0,時數 2.0 |
分類 | 分類代號 9,分類名稱:數學領域 |
代號與教師 | 開課代號:DIE1103A303,任課教師:藍彭聖 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 30%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1040913 1040919 |
14日 開學,上午註冊第三節正式上課 | 宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書,自編教材應引用合法授權來源。 課程介紹 為什麼學數學? |
二 1040920 1040926 |
24日 期初教務會議 | 邏輯與立體思考 |
三 1040927 1041003 |
28日 教師節 | 集合的定義與表示法 |
四 1041004 1041010 |
10日國慶日 | 集合的性質 |
五 1041011 1041017 |
第一次月考週 | 加法原理與乘法原理 |
六 1041018 1041024 |
樹狀圖 | |
七 1041025 1041031 |
26日期中教學評量開始 | 直線排列 |
八 1041101 1041107 |
6日期中教學評量結束 | 有相同物的直線排列 |
九 1041108 1041114 |
期中考週 | 期中考 |
十 1041115 1041121 |
重複排列 | |
十一 1041122 1041128 |
26日 期中教務會議 27日 校慶 |
環狀排列 |
十二 1041129 1041205 |
組合 | |
十三 1041206 1041212 |
組合與樸克牌I | |
十四 1041213 1041219 |
第二次月考週 | 組合與樸克牌I |
十五 1041220 1041226 |
重複組合 | |
十六 1041227 1050102 |
28日期末教學評量開始 1日 元旦 |
排列VS組合 |
十七 1050103 1050109 |
8日期末教學評量結束。 | 二項式定理 |
十八 1050110 1050116 |
期末考週 | 期末考 |