114/2 學期，於「餐飲南向三甲」教學之基本資訊
| 代號與教師 | 開課代號：DFE4112A601，任課教師：劉玉山 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 40%，期末考評 % (僅做參考) |
| 其他說明 | students should learn Zuvio ,Slido presentation , and AI, to facilitate learning capability. |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 教學進度 |
| 課程名稱 | 職場倫理與溝通 |
| 部別學制系科 | 日間部，四技，餐飲管理系 |
| 學分時數 | 選修，學分 2.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 L，分類名稱：專業選修 |
| 代號與教師 | 開課代號：DFE4112A601，任課教師：劉玉山 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 40%，期末考評 % (僅做參考) |
| 其他說明 | students should learn Zuvio ,Slido presentation , and AI, to facilitate learning capability. |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1150302 1150308 |
2日開學註冊 | 1.課程介紹(Into to course) 2.宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書，自編教材應引用合法授權來源。 |
| 二 1150309 1150315 |
職場倫理的意義與價值(The meaning of work ethics) | |
| 三 1150316 1150322 |
青年的四個大夢+1 (Youth aspirations and dreams | |
| 四 1150323 1150329 |
未來5-10年產業經濟與發展前瞻(Economic and industrial outlooks) | |
| 五 1150330 1150405 |
4日兒童節、5日清明節 | 自我發展定位與藍圖(Self position and Career Map) |
| 六 1150406 1150412 |
餐飲業與AI關聯分析(Hospitality and AI) | |
| 七 1150413 1150419 |
行銷與創業(Marketing and Entrepreneurship) | |
| 八 1150420 1150426 |
企業投資與吮亦分析(investment and BEP analysis) | |
| 九 1150427 1150503 |
27-3日期中考週 | 期中考(線上測驗) (Mid Term Exam) |
| 十 1150504 1150510 |
8日成績繳交截止 | 期末分組報告介紹(工作職場個案分析)(Term project) |
| 十一 1150511 1150517 |
職場溝通與發展(Career communication and development) | |
| 十二 1150518 1150524 |
溝通的動態模式分析(Dynamic model of communication) | |
| 十三 1150525 1150531 |
卡內基溝通原則 (Principles of Communication: by Dale Carnegie ） | |
| 十四 1150601 1150607 |
自我認知與有效溝通(Knowing the self and effective communication) | |
| 十五 1150608 1150614 |
衝突管理與溝通(conflict management) | |
| 十六 1150615 1150621 |
19日端午節 | 期末報告(1)（Term project) |
| 十七 1150622 1150628 |
期末報告(2)（Term project) | |
| 十八 1150629 1150705 |
29-5日期末考週 | 期末考(線上測驗+問答題)（Term Exam） |