課程資訊

課程名稱	生命教育
部別學制系科	日間部，五專，餐飲管理科
學分時數	必修，學分 2.0，時數 2.0
分類	分類代號 G，分類名稱：生活領域

111/1 學期，於「餐一A」教學之基本資訊

代號與教師	開課代號：DFD1111A111，任課教師：沈靜濤
相關網址
評分準則	平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考)
系統備註	「授課進度」... 等，教師已確認

111/1 學期，於「餐一A」教學之預定進度

週次 起訖日	校務摘要	課程進度
一 1110912 1110918	12日開學、註冊繳費截止	一、宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書，自編教材應引用合法授權來源。 二、生命教育課程簡介和學期評量方式說明。
二 1110919 1110925		一、主題：生命教育的意涵。 二、內容：影片與案例賞析 (一) 說明生命的意義與價值。 (二) 了解尊重自己、他人與萬物生命價值的重要性。
三 1110926 1111002		一、主題：認識「我」。 二、內容： (一) 自我省視與同儕回饋，肯定自我，建立正向的自我生命態度。 (二) 探討自己的優點與缺點，找出原因並且擬定缺點改善的行動策略。 (三) 建立正向的自我形象。
四 1111003 1111009		一、主題：偏見與刻板印象。 二、內容： (一)說明偏見與刻板印象的意義。 (二)認識生活中常見的偏見與刻板印象。 (三)探討覺察與改善自我和他人非理性思考的行動策略。
五 1111010 1111016	10日國慶日	一、主題：網路霸凌與媒體識讀。 二、教學內容： (一)說明網路霸凌的成因與因應。 (二)培養正向的媒體識讀能力。
六 1111017 1111023		一、主題：人生的探索與人格的涵養。 二、教學內容： (一)認識人的本質。 (二)探討人生的規劃(願景與生活目標)。 (三)了解正確的人生價值。
七 1111024 1111030		一、主題：生活中的價值思辨與道德判斷(一)。 二、教學內容： (一) 透過道德兩難問題探討生命中的價值與道德判斷。 (二)了解道德綁架與不當價值勒索的現象。
八 1111031 1111106	31-4日期中教學評量	一、主題：生活中的價值思辨與道德判斷(二)。 二、教學內容： (一)透過「價值大拍賣」遊戲探討生命中的道德價值。 (二)了解文化與道德價值的關係。
九 1111107 1111113	7-11日期中考週	期中考【報告：我】
十 1111114 1111120	18日期中考成績繳交截止、18-19日校慶	一、主題：生活美學(一)-健康人生。 二、 教學內容： (一)了解健康的意義。 (二)說明健康生活的內涵。
十一 1111121 1111127		一、主題：生活美學(二)-簡單人生減法哲學。 二、 教學內容： (一)「世界越快，心則慢」說明慢活的意涵。 (二)環境整理與斷捨離。
十二 1111128 1111204		一、主題：生活美學(三)-欣賞與鑑賞。 二、教學內容： (一)說明美的定義。 (二)探討生活中美的事與物。
十三 1111205 1111211		一、主題：生活美學(四)-找出自我的興趣。 二、教學內容： (一)說明興趣的意涵。 (二)分享自己的興趣以及興趣帶給自己和他人的意義。
十四 1111212 1111218		一、主題：愛與包容。 二、 教學內容： (一)說明「愛」的意涵。 (二)透過團體討論分享人際間的「麻煩事」「討厭事」與「好事」。
十五 1111219 1111225		一、主題：面對死亡。 二、 教學內容： (一)了解生死的意義，建立正確的生死觀念。 (二)面對死亡，學習正向的處理情緒。
十六 1111226 1120101	30-6日期末教學評量、1日元旦	一、主題：宗教與多元文化。 二、 教學內容： (一)宗教對生命的價值與意義。 (二)正確的信仰宗教，尊重不同的多元文化。
十七 1120102 1120108		一、主題：生命的意義。 二、教學內容：總結本學期的課程內容，學習珍愛生命，珍愛朋友與家人。
十八 1120109 1120115	9-13日期末考週	期末考【報告：他/她】