教學進度 |
課程名稱 | 創意工程 |
部別學制系科 | 日間部,四技,電子工程系 |
學分時數 | 選修,學分 3.0,時數 3.0 |
分類 | 分類代號 L,分類名稱:專業選修 |
代號與教師 | 開課代號:DEC4097A805,任課教師:趙希誠 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 40%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1010219 1010225 |
宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書。 TRIZ創意的簡介 | |
二 1010226 1010303 |
1日 期初教務會議 | 各國的TRIZ 創意發展狀況、成功案例. |
三 1010304 1010310 |
TRIZ創意的教育訓練與證照. 理想化與理想最終結果 | |
四 1010311 1010317 |
九宮格,十二宮格 | |
五 1010318 1010324 |
第一次月考週 | 心理慣性,S-曲線分析 |
六 1010325 1010331 |
TRIZ的解決工具,39項工程參數 | |
七 1010401 1010407 |
2日 3日 6日 服務學習日 |
技術矛盾,物理矛盾 |
八 1010408 1010414 |
9日期中課輔開始,9日期中教學評量開始 | 資源,質場分析,76標準解 |
九 1010415 1010421 |
期中考週,18日期中課輔結束,20日期中教學評量結束 | 期中考 |
十 1010422 1010428 |
26日 期中教務會議 | 技術效應,演進模式 |
十一 1010429 1010505 |
ARIZ創新性問題,解決演譯怯 | |
十二 1010506 1010512 |
CREAX 操作流程,系統化創新實例 | |
十三 1010513 1010519 |
牙刷創新實例,CREAX創新實例 | |
十四 1010520 1010526 |
第二次月考週,畢業考週 | 畢業考 |
十五 1010527 1010602 |
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十六 1010603 1010609 |
9日 畢業典禮 ,4日期末教學評量開始 | |
十七 1010610 1010616 |
11日期末課輔開始,15日期末教學評量結束 | |
十八 1010617 1010623 |
期末考週,20日期末課輔結束 |