114/2 學期，於「DCM4001A」教學之基本資訊
| 代號與教師 | 開課代號：DCM4001AD17，任課教師：蘇心庭 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 教學進度 |
| 課程名稱 | AI虛擬企業營運實戰 |
| 部別學制系科 | (早期開課，系科班資訊不足。或通識課程，由「開課代號」解讀學制) |
| 學分時數 | 選修，學分 2.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 J，分類名稱：通識選修，通識領域：資訊科技與自然 |
| 代號與教師 | 開課代號：DCM4001AD17，任課教師：蘇心庭 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1150302 1150308 |
2日開學註冊 | 宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書，自編教材應引用合法授權來源。AI企業應用概論 |
| 二 1150309 1150315 |
公司組建與願景: 定義核心價值與 USP (可用AI工具: ChatGPT / Claude) | |
| 三 1150316 1150322 |
精準授權：管理語言，撰寫標準作業程序 (SOP) (可用AI工具: ChatGPT / Notion AI) | |
| 四 1150323 1150329 |
市場情報部：產業調研，判斷市場情報正確性 (可用AI工具: Perplexity / SearchGPT) | |
| 五 1150330 1150405 |
4日兒童節、5日清明節 | 階段實作：各組展示虛擬公司的初步定位與市場進入策略 |
| 六 1150406 1150412 |
創意設計部：評估視覺產出是否符合品牌 DNA(可用AI工具: Midjourney / Canva AI) | |
| 七 1150413 1150419 |
行銷部：廣告與文案，運用 AIDA 模型審核文案力(可用AI工具: Jasper / Copy.ai) | |
| 八 1150420 1150426 |
業務開發部: 自動化 BD，設計潛在客戶開發漏斗(可用AI工具: Apollo.io / Clay) | |
| 九 1150427 1150503 |
27-3日期中考週 | 期中報告：創業計畫初稿，展示如何整合各AI 工具落實為營運方案。 |
| 十 1150504 1150510 |
8日成績繳交截止 | 營運部：自動化串接 (I)，規劃跨部門資訊流邏輯(可用AI工具: Make.com / Zapier) |
| 十一 1150511 1150517 |
營運部：自動化串接 (II) ，監控自動化服務的穩定度(可用AI工具: Coze / Dify (LINE/Discord) | |
| 十二 1150518 1150524 |
多智能體管理：協作決策，主持跨部門協調會議(可用AI工具: CrewAI / GPTs) | |
| 十三 1150525 1150531 |
產品研發部：介面與體驗，以用戶視角優化產品旅程(可用AI工具: Framer / v0.dev) | |
| 十四 1150601 1150607 |
階段實作：測試自動化工作流是否能成功串接各部門任務。 | |
| 十五 1150608 1150614 |
財務部：數據分析與決策，解讀 KPI 並進行動態調整(可用AI工具: ChatGPT Data Analyst) | |
| 十六 1150615 1150621 |
19日端午節 | 法務部：風控與合規，審視商業合約與版權風險(可用AI工具: Claude (PDF analysis)) |
| 十七 1150622 1150628 |
總經理室：危機與談判，模擬商務攻防與危機公關(可用AI工具:Role-play AI Agents) | |
| 十八 1150629 1150705 |
29-5日期末考週 | 期末報告：完整營運計畫向股東大會展示具備高度自動化與變現力的企業方案。 |