114/2 學期，於「DCM4001A」教學之基本資訊
| 代號與教師 | 開課代號：DCM4001AD14，任課教師：柯秀卿 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 教學進度 |
| 課程名稱 | ESG化學新生活 |
| 部別學制系科 | (早期開課，系科班資訊不足。或通識課程，由「開課代號」解讀學制) |
| 學分時數 | 選修，學分 2.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 J，分類名稱：通識選修，通識領域：資訊科技與自然 |
| 代號與教師 | 開課代號：DCM4001AD14，任課教師：柯秀卿 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1150302 1150308 |
2日開學註冊 | 宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書，自編教材應引用合法授權來源。 |
| 二 1150309 1150315 |
認識 ESG、化學在生活中的角色，以及 AI 如何協助永續決策 | |
| 三 1150316 1150322 |
ESG 與永續發展目標（SDGs） | |
| 四 1150323 1150329 |
綠色化學12原則、AI在材料設計與污染預測中的應用 | |
| 五 1150330 1150405 |
4日兒童節、5日清明節 | 探討清潔劑、化妝品、塑膠等產品化學結構與環境影響 |
| 六 1150406 1150412 |
空氣、水、土壤污染的化學原理 | |
| 七 1150413 1150419 |
碳排放與氣候變遷 | |
| 八 1150420 1150426 |
化學反應中的碳循環、AI在碳管理與能源效率分析的應用 | |
| 九 1150427 1150503 |
27-3日期中考週 | 期中考週 AI融入教學主題一: AI工具入門：ChatGPT與資料分析 |
| 十 1150504 1150510 |
8日成績繳交截止 | 材料化學與永續設計: 探討環保材料、生物塑膠 |
| 十一 1150511 1150517 |
循環經濟與資源再利用: 化學在回收與再製中的角色 | |
| 十二 1150518 1150524 |
化學安全與社會責任: 化學品管理、風險預測與AI在安全監測中的輔助 | |
| 十三 1150525 1150531 |
消費者責任與永續選擇: AI輔助產品分析：成分辨識、環境標章與碳足跡評估 | |
| 十四 1150601 1150607 |
ESG政策與化學治理； AI融入教學主題二:學生提出「AI+化學新生活」期末專題構想 | |
| 十五 1150608 1150614 |
化學創新與AI永續技術: 新興技術：碳捕捉、AI設計綠色電池 | |
| 十六 1150615 1150621 |
19日端午節 | AI融入教學主題: 「我的AI化學新生活提案」報告 |
| 十七 1150622 1150628 |
回顧化學×AI×ESG學習成果與個人永續行動計畫 | |
| 十八 1150629 1150705 |
29-5日期末考週 | 期末考週 |