教學進度

課程資訊

課程名稱緊急救護理論與實務
部別學制系科(早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制)
學分時數選修,學分 2.0,時數 2.0
分類分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:自然科學

113/1 學期,於「DCM4001A」教學之基本資訊

代號與教師開課代號:DCM4001AA06,任課教師:吳家炬
相關網址
評分準則平時成績 50%,期中考評 25%,期末考評 % (僅做參考)
系統備註「授課進度」... 等,教師已確認

113/1 學期,於「DCM4001A」教學之預定進度

週次
起訖日
校務摘要 課程進度

1130909
1130915
9日開學註冊 宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書,自編教材應引用合法授權來源。 課程介紹(Chat GPT、AI、VR應用於緊急救護課程之初探)

1130916
1130922
17日中秋節 急救概述與台灣的緊急醫療體系(EMS)

1130923
1130929
生命徵象的測量

1130930
1131006
生命徵象的測量

1131007
1131013
10日國慶日 病人評估(初評) 創傷病人、非創傷病人

1131014
1131020
【結合AI:提供學生模擬病人的情境,並根據學生的反應和決策給予即時的反饋和評估】

1131021
1131027
病人評估(二評) 創傷病人、非創傷病人

1131028
1131103
【結合AI:提供學生模擬病人的情境,並根據學生的反應和決策給予即時的反饋和評估】

1131104
1131110
3-8日期中考週 期中考試

1131111
1131117
14日校慶、15日成績繳交截止 成人心肺復甦術與自動體外電擊去顫器
十一
1131118
1131124
成人心肺復甦術與自動體外電擊去顫器
十二
1131125
1131201
止血、包紮與固定
十三
1131202
1131208
【結合AI:利用影像分析幫助學生分析傷口情況,從而指導學生選擇適當的止血和包紮方法】
十四
1131209
1131215
止血、包紮與固定
十五
1131216
1131222
【結合AI:利用影像分析幫助學生分析傷口情況,從而指導學生選擇適當的止血和包紮方法】
十六
1131223
1131229
傷患搬運
十七
1131230
1140105
1日元旦 休克與普通急症中毒以及燒灼傷與過冷過熱的影響
十八
1140106
1140112
5-10日期末考週 期末考試