教學進度 |
課程名稱 | 愛、婚姻與幸福 |
部別學制系科 | (早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制) |
學分時數 | 選修,學分 2.0,時數 2.0 |
分類 | 分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:社會科學 |
代號與教師 | 開課代號:DCM4000AR03,任課教師:王惠蓉 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 50%,期中考評 20%,期末考評 % (僅做參考) |
其他說明 | 本課程以愛情心理相關理論帶領探討婚姻樣貌與幸福的意涵,促使個人反思生命經驗,檢視原生家庭樣貌,修正自我對愛情的假想,探討婚姻與家庭的經營之道。 |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1090906 1090912 |
7日 開學,上午註冊第三節正式上課 | 1.宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書,自編教材應引用合法授權來源。 2.課程介紹 |
二 1090913 1090919 |
期初教務會議 | 問世間情為何物(一):友情、愛情與親密關係 議題:美麗的女人與她的情人們 活動:小組情歌分享--愛與親密關係 |
三 1090920 1090926 |
問世間情為何物(二):分手的藝術 議題:婚姻中的劈腿與小三文化 活動:「塑」說我的家庭與未來婚姻樣貌--以黏土捏塑婚、家腳本 | |
四 1090927 1091003 |
第一次月考週 | 問世間情為何物(三):性、愛與婚姻的關係 議題:生子議題與處子情節 影片:試管神仙 |
五 1091004 1091010 |
10日國慶日 | 跨域專家講座與活動1:活動—愛情腳本心理投射分析 |
六 1091011 1091017 |
婚姻與家庭(一):性別與文化 議題:東西方性別文化中的婚、家議題-以印度、日本、歐美為例 活動:婚姻價值觀大拍賣 | |
七 1091018 1091024 |
婚姻與家庭(二):貧賤夫妻百事哀 議題:門當互不對 | |
八 1091025 1091031 |
26日期中教學評量開始 | 婚姻與家庭(三):多元家庭樣貌 議題:多元成家議題/ 台灣查某人與查玻人 |
九 1091101 1091107 |
期中考週,6日期中教學評量結束 | 期中婚姻生活分組訪談報告(一) |
十 1091108 1091114 |
期中婚姻生活分組訪談報告(二) | |
十一 1091115 1091121 |
家庭教育(一):代間與家族關係 活動:繪製家庭圖—爸媽與我/我與未來的寶貝 | |
十二 1091122 1091128 |
家庭教育(二):婚姻中的法律議題 議題:夫妻經濟共有與子女財產分配 | |
十三 1091129 1091205 |
跨域專家講座與活動2:講座—婚姻中的法律常識 | |
十四 1091206 1091212 |
第二次月考週 | 婚家教育風險管理(一):來自家庭、文化與環境的暴力 議題:別再這樣打我媽媽/ 肉丸怎麼不加辣 |
十五 1091213 1091219 |
教務會議 | 婚家教育風險管理(二):來自社會中騷擾與侵害 活動:家暴情境劇編寫與演出 |
十六 1091220 1091226 |
21日期末教學評量開始 | 跨域專家講座與活動3:講座—家庭受暴者的悲歌與預防 |
十七 1091227 1100102 |
學期課程統整:我與我的幸福人生 | |
十八 1100103 1100109 |
期末考週,8日期末教學評量結束 1日 元旦 |
期末考 |