教學進度

課程資訊

課程名稱客家社會與文化
部別學制系科(早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制)
學分時數選修,學分 2.0,時數 2.0
分類分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:人文藝術

105/1 學期,於「DCM4000A」教學之基本資訊

代號與教師開課代號:DCM4000AJ04,任課教師:田金昌
相關網址
評分準則平時成績 30%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考)
系統備註「授課進度」... 等,教師已確認

105/1 學期,於「DCM4000A」教學之預定進度

週次
起訖日
校務摘要 課程進度

1050904
1050910
5日 開學,上午註冊第三節正式上課 課程介紹-認識客家;宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書。

1050911
1050917
借問「客」從何處來?;關於客家研究與客家學的基本認識;客家源流與形成。

1050918
1050924
20日 期初教務會議 何處是「客鄉」?客家源流的爭論;客家源流的變遷。

1050925
1051001
第一次月考週 近四百年臺灣史與客家;從平原到內山的客家拓墾史。

1051002
1051008
臺灣各地客蹤;分佈在全臺的客家人。

1051009
1051015
10日國慶日 細說「四縣、海陸、大埔、饒平、詔安」;不同腔調的客家話。

1051016
1051022
17日期中教學評量開始 客家的信仰文化;三山國王、三官大帝、義民爺、文昌帝君、媽祖。

1051023
1051029
28日期中教學評量結束 客家的建築文化;校外教學 – 芎林地區的傳統建築、寺廟、祠堂及聖蹟亭。

1051030
1051105
期中考週 期中考試與課程檢討

1051106
1051112
械鬥與客家拓墾;閩、原、客的合作與競爭。
十一
1051113
1051119
17日 期中教務會議
18日 校慶
客家傳統與現代(一)–食與衣;傳統客家的飲食與服飾及其創新。
十二
1051120
1051126
客家傳統與現代(二)–客家音樂;從山歌子、老山歌到現代流行歌曲。
十三
1051127
1051203
客家傳統與現代(三)–客家戲劇;三腳戲、採茶大戲及創新戲。
十四
1051204
1051210
第二次月考週 客家的禮俗文化;歲時節慶、生育禮俗及婚嫁禮俗。
十五
1051211
1051217
客家的諺語;人生、社會、專業、自然四大類諺語。
十六
1051218
1051224
19日期末教學評量開始 臺灣客家的說唱文學–民間故事、傳仔。
十七
1051225
1051231
30日期末教學評量結束。 客家人之「族群認同」與流變;宗族、經濟、語言及認同的轉變。
十八
1060101
1060107
期末考週
1日 元旦
期末考試