教學進度 |
課程名稱 | 傳統戲劇與電影藝術 |
部別學制系科 | (早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制) |
學分時數 | 選修,學分 2.0,時數 2.0 |
分類 | 分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:人文藝術 |
代號與教師 | 開課代號:DCM4000AI05,任課教師:張曉燕 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 40%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1050228 1050305 |
1日開學 ,上午註冊第三節正式上課 | 導言:二十一世紀傳統戲曲與現代、亞洲、世界的對話. 宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書。 |
二 1050306 1050312 |
10日 期初教務會議 | 第一部:從世界、亞洲的角度看傳統戲曲的「程式」特質 |
三 1050313 1050319 |
◎虛擬表演的趣味:京劇《拾玉鐲》《花田錯》《抬花轎》展現的虛擬特質 | |
四 1050320 1050326 |
◎中國武打的表演趣味:從電影《臥虎藏龍》到《三岔口》《擋馬》《呂布試馬》 | |
五 1050327 1050402 |
第一次月考週 | ◎道具靈活運用的趣味:以成龍電影及傳統戲砌末使用為例 |
六 1050403 1050409 |
第二部:從現代、多元的角度看傳統戲曲素材的流行生命 | |
七 1050410 1050416 |
11日期中教學評量開始 | ◎電影如何選用戲曲元素︰從陳凱歌電影《霸王別姬》談20世紀京劇發展史 |
八 1050417 1050423 |
22日期中教學評量結束 | ◎電影如何選用戲曲元素︰從電影《梅蘭芳》談梅派藝術 |
九 1050424 1050430 |
期中考週 | 期中考週 |
十 1050501 1050507 |
5日 期中教務會議 | 第三部:從「中式愛情」的角度欣賞戲曲演繹的愛情滋味 |
十一 1050508 1050513 |
◎囚禁的愛情?:崑曲〈遊園驚夢〉欣賞(梅蘭芳之戲曲電影及青春版牡丹亭) | |
十二 1050515 1050520 |
◎背叛的愛情?:黃梅戲電影〈梁山伯與祝英台〉欣賞 | |
十三 1050522 1050527 |
◎考驗的愛情?:京劇電影〈秦香蓮〉(張君秋主演)欣賞 | |
十四 1050529 1050604 |
第二次月考週,畢業考週 | □從上述戲曲故事中討論古往今來青年男女面對「愛情」的姿態 |
十五 1050605 1050611 |
◎現代流行文化如何取用戲曲質素做創意自信呈現︰以京劇「臉譜」為例(期末報告) | |
十六 1050612 1050618 |
13日期末教學評量開始 | ◎現代流行文化如何加入戲曲質素創造另類風貌︰以「流行歌曲」為例(期末報告) |
十七 1050619 1050625 |
24日期末教學評量結束 | 從學生報告裡討論︰戲曲表演藝術在現代文化傳統中「變」與「不變」的文化位置 |
十八 1050626 1050702 |
期末考週 | 期末考週 |