教學進度 |
課程名稱 | 傳統戲劇與電影藝術 |
部別學制系科 | (早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制) |
學分時數 | 選修,學分 2.0,時數 2.0 |
分類 | 分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:人文藝術 |
代號與教師 | 開課代號:DCM4000AG06,任課教師:張曉燕 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 40%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1040308 1040314 |
導言:二十一世紀傳統戲曲與現代、亞洲、世界的對話. 宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書。 | |
二 1040315 1040321 |
19日 期初教務會議 | 第一部:從世界、亞洲的角度看傳統戲曲的「程式」特質 |
三 1040322 1040328 |
◎虛擬表演的趣味:京劇《拾玉鐲》《花田錯》《抬花轎》展現的虛擬特質 | |
四 1040329 1040404 |
4/1~4/2日服務學習日 | ◎中國武打的表演趣味:從電影《臥虎藏龍》到《三岔口》《擋馬》《呂布試馬》 |
五 1040405 1040411 |
第一次月考週 | ◎道具靈活運用的趣味:以成龍電影及傳統戲砌末使用為例 |
六 1040412 1040418 |
第二部:從現代、多元的角度看傳統戲曲素材的流行生命 | |
七 1040419 1040420 |
20日期中教學評量開始 | ◎電影如何選用戲曲元素︰從陳凱歌電影《霸王別姬》談20世紀京劇發展史 |
八 1040426 1040502 |
1日期中教學評量結束 | ◎電影如何選用戲曲元素︰從電影《梅蘭芳》談梅派藝術 |
九 1040503 1040509 |
期中考週 | 期中考週 |
十 1040510 1040516 |
14日 期中教務會議 | 第三部:從「中式愛情」的角度欣賞戲曲演繹的愛情滋味 |
十一 1040517 1040523 |
◎囚禁的愛情?:崑曲〈遊園驚夢〉欣賞(梅蘭芳之戲曲電影及青春版牡丹亭) | |
十二 1040524 1040530 |
第二次月考週 | ◎背叛的愛情?:黃梅戲電影〈梁山伯與祝英台〉欣賞 |
十三 1040531 1040606 |
◎考驗的愛情?:京劇電影〈秦香蓮〉(張君秋主演)欣賞 | |
十四 1040607 1040613 |
畢業考週 | □從上述戲曲故事中討論古往今來青年男女面對「愛情」的姿態 |
十五 1040614 1040620 |
◎現代流行文化如何取用戲曲質素做創意自信呈現︰以京劇「臉譜」為例(期末報告) | |
十六 1040621 1040627 |
22日期末教學評量開始 | ◎現代流行文化如何加入戲曲質素創造另類風貌︰以「流行歌曲」為例(期末報告) |
十七 1040628 1040704 |
3日期末教學評量結束 | 從學生報告裡討論︰戲曲表演藝術在現代文化傳統中「變」與「不變」的文化位置 |
十八 1040705 1040711 |
期末考週 | 期末考週 |