103/1 學期，於「DCM4000A」教學之基本資訊
| 代號與教師 | 開課代號：DCM4000AF09，任課教師：王素闌 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 教學進度 |
| 課程名稱 | 生死學 |
| 部別學制系科 | (早期開課，系科班資訊不足。或通識課程，由「開課代號」解讀學制) |
| 學分時數 | 選修，學分 2.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 J，分類名稱：通識選修，通識領域：社會科學 |
| 代號與教師 | 開課代號：DCM4000AF09，任課教師：王素闌 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1030914 1030920 |
15日 開學，上午註冊第三節正式上課 | 宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書。簡述本學期生死學課程進度、目標、成績計算方式、作業 導論：生死學的概念與內涵、智慧財產權宣導 |
| 二 1030921 1030927 |
25日 期初教務會議 28日 教師節 |
從健康科學的觀點看生死 電腦:十大死因、平均餘命 活動：填寫第一次生死經驗 |
| 三 1030928 1031004 |
生命教育理念 DVD：生命的勇者、人生四季之歌 活動：討論基礎概念學習單，並上台報告 | |
| 四 1031005 1031011 |
第一次月考週 10日國慶日 |
生命教育－體驗活動 活動：闖關（我沒有大拇指、比手劃腳、看不見的時候、消防特攻隊） 作業：體驗後的心得 |
| 五 1031012 1031018 |
生命權的探究（一）：關於器官移植 電腦:人體器官移植條例、腦死 | |
| 六 1031019 1031025 |
生命權的探究（二）：動物有沒有生命權？ DVD:生命的吶喊 活動：討論生命的吶喊學習單 | |
| 七 1031026 1031101 |
27日期中教學評量開始 | 從社會學理論觀點談自殺 電腦:自殺防治—尊重生命 |
| 八 1031102 1031108 |
7日期中教學評量結束 | 生命權的探究（三）：關於人工流產 活動:辯論（1、2組） |
| 九 1031109 1031115 |
期中考週 | 期中考、繳交作業：觀功念恩、學習歷程檔案（1） |
| 十 1031116 1031122 |
20日 期中教務會議 21日 校慶 |
生命權的探究（四）：關於安樂死 活動：辯論（3、4組） |
| 十一 1031123 1031129 |
圓缺之間：面對不圓滿的生命 DVD：用腳飛翔的女孩 活動：討論用腳飛翔的女孩學習單 | |
| 十二 1031130 1031206 |
生死教育—談生與死 活動：假想死亡證 | |
| 十三 1031207 1031213 |
死亡準備 電腦:認識安寧緩和醫療條例 DVD:安寧病房 | |
| 十四 1031214 1031220 |
第二次月考週 | 悲傷輔導—如何面對親人的死亡 電腦:死亡的過程、哀傷的過程 |
| 十五 1031221 1031227 |
殯葬管理 DVD: 死亡尊嚴—最後的容貌 電腦：死亡原因與死亡方式 | |
| 十六 1031228 1040103 |
29日期末教學評量開始 1日 元旦 |
期末報告－為自己死亡做準備1 |
| 十七 1040104 1040110 |
9日期末教學評量結束。 | 期末報告－為自己死亡做準備2 總結 評值與建議：填寫評值表 |
| 十八 1040111 1040117 |
期末考週 | 期末考、繳交作業：觀功念恩、學習歷程檔案（2） |