課程資訊

課程名稱	人際溝通與領導
部別學制系科	(早期開課，系科班資訊不足。或通識課程，由「開課代號」解讀學制)
學分時數	選修，學分 2.0，時數 2.0
分類	分類代號 J，分類名稱：通識選修，通識領域：社會科學

102/2 學期，於「DCM4000A」教學之基本資訊

代號與教師	開課代號：DCM4000AE14，任課教師：曾美玲
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評分準則	平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考)
系統備註	「授課進度」... 等，教師已確認

102/2 學期，於「DCM4000A」教學之預定進度

週次 起訖日	校務摘要	課程進度
一 1030223 1030301	28日和平紀念日	宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書。 智慧財產宣導.課程介紹、導論
二 1030302 1030308	6日 期初教務會議	領導的定義、原則、功能與方法
三 1030309 1030315		活動一：我是怎樣的人
四 1030316 1030322	第一次月考週	增進領導組織能力與發揮領導效能
五 1030323 1030329		知覺、自我知覺與對他人的知覺
六 1030330 1030405	3/31~4/3日服務學習日	語言的特質與運用
七 1030406 1030412	7日期中教學評量開始	非語言溝通的特質─增進對非語言溝通的了解
八 1030413 1030419	18日期中教學評量結束	思想與情感的溝通；人際關係的理論、關係的特質
九 1030420 1030426	期中考週	期中考
十 1030427 1030503	1日 期中教務會議	傾聽的技巧－注意、了解、記憶、評價 同理反應的技巧－同理、澄清、反應技巧 活動二：我懂你心 人際影響－說服、肯定、影響力
十一 1030504 1030510		人際衝突的處理、模式與原則
十二 1030511 1030517		活動三：簡述語意練習
十三 1030518 1030524		組織中的溝通－工作組織的特質、主從、同事、顧客間關係
十四 1030525 1030531	第二次月考週，畢業考週	團體中的溝通－有效工作團體的特質
十五 1030601 1030607		活動四：價值焦點遊戲
十六 1030608 1030614	9日期末教學評量開始	領導成員角色的溝通－領導者特質、成員的角色
十七 1030615 1030621	20日期末教學評量結束	期末考
十八 1030622 1030628	期末考週	求職面談－面談中使用問題、主試者與應徵者的責任、回顧與展望