教學進度 |
課程名稱 | 生死學 |
部別學制系科 | (早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制) |
學分時數 | 選修,學分 2.0,時數 2.0 |
分類 | 分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:社會科學 |
代號與教師 | 開課代號:DCM4000AB10,任課教師:王素闌 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 30%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1010902 1010908 |
3日開學,上午註冊第三節正式上課 進修部註冊第二節正式上課 |
宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書。簡述本學期生死學課程進度、目標、成績計算方式、作業 導論:生死學的概念與內涵、智慧財產權宣導 |
二 1010909 1010915 |
13日期初教務會議 | 從健康科學的觀點看生死 電腦:十大死因、平均餘命 活動:填寫第一次生死經驗 |
三 1010916 1010922 |
生命教育理念 DVD:生命的勇者、人生四季之歌 活動:討論基礎概念學習單,並上台報告 | |
四 1010923 1010929 |
28日教師節 | 生命教育-體驗活動 活動:闖關(我沒有大拇指、比手劃腳、看不見的時候、消防特攻隊) 作業:體驗後的心得 |
五 1010930 1011006 |
30日 中秋節 | 生命權的探究(一):關於器官移植 電腦:人體器官移植條例、腦死 |
六 1011007 1011013 |
第一次月考週 10日國慶日 |
生命權的探究(二):動物有沒有生命權? DVD:生命的吶喊 活動:討論生命的吶喊學習單 |
七 1011014 1011020 |
從社會學理論觀點談自殺 電腦:自殺防治—尊重生命 | |
八 1011021 1011027 |
22日期中課輔開始 22日期中教學評量開始 |
生命權的探究(三):關於人工流產 活動:辯論(1、2組) |
九 1011028 1011103 |
期中考週 31日期中課輔結束 2日期中教學評量結束 |
期中考、繳交作業:觀功念恩、學習歷程檔案(1) |
十 1011104 1011110 |
8日期中教務會議 9日校慶 |
生命權的探究(四):關於安樂死 活動:辯論(3、4組) |
十一 1011111 1011117 |
圓缺之間:面對不圓滿的生命 DVD:用腳飛翔的女孩 活動:討論用腳飛翔的女孩學習單 | |
十二 1011118 1011124 |
生死教育—談生與死 活動:假想死亡證 | |
十三 1011125 1011201 |
死亡準備 電腦:認識安寧緩和醫療條例 DVD:安寧病房 | |
十四 1011202 1011208 |
第二次月考週 | 悲傷輔導—如何面對親人的死亡 電腦:死亡的過程、哀傷的過程 |
十五 1011209 1011215 |
殯葬管理 DVD: 死亡尊嚴—最後的容貌 電腦:死亡原因與死亡方式 | |
十六 1011216 1011222 |
17日期末教學評量開始 | 期末報告-為自己死亡做準備1 |
十七 1011223 1011229 |
24日期末課輔開始 28日期末教學評量結束 |
期末報告-為自己死亡做準備2 總結 評值與建議:填寫評值表 |
十八 1011230 1020105 |
期末考週 4日期末課輔結束 |
期末考、繳交作業:觀功念恩、學習歷程檔案(2) |