教學進度

課程資訊

課程名稱流行歌曲的文學底蘊
部別學制系科(早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制)
學分時數選修,學分 2.0,時數 2.0
分類分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:人文藝術

101/1 學期,於「DCM4000A」教學之基本資訊

代號與教師開課代號:DCM4000AB04,任課教師:張曉燕
相關網址http://www.wretch.cc/blog/hsiaoyen2000
評分準則平時成績 40%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考)
系統備註「授課進度」... 等,教師已確認

101/1 學期,於「DCM4000A」教學之預定進度

週次
起訖日
校務摘要 課程進度

1010902
1010908
3日開學,上午註冊第三節正式上課
進修部註冊第二節正式上課
宣導智慧財產權 導言一:從世界、亞洲的角度看流行歌曲與文化、文學的對話

1010909
1010915
13日期初教務會議 導言二:從流行歌曲具備的「文學、文化」底蘊看歌曲流行「變」與「不變」特質

1010916
1010922
(ㄧ)流行歌曲的「戲曲文學」底蘊

1010923
1010929
28日教師節 從歌曲《在梅邊》介紹明傳奇《牡丹亭》;輔以崑曲〈遊園驚夢〉析賞

1010930
1011006
30日 中秋節 從歌曲《花田錯》介紹京劇《花田錯》故事,以及欣賞荀派花旦尚長榮表演

1011007
1011013
第一次月考週
10日國慶日
從歌曲《Susan說》《蘇三起解》採用京劇《蘇三起解》故事,討論此一京劇劇作析賞方法

1011014
1011020
從歌曲《霸王別姬》介紹京劇《霸王別姬》所代表梅派的意義

1011021
1011027
22日期中課輔開始
22日期中教學評量開始
從歌曲《北京一夜》及其他流行歌手利用京劇旦角假嗓唱法介紹戲曲表演特色

1011028
1011103
期中考週
31日期中課輔結束
2日期中教學評量結束
期中考週

1011104
1011110
8日期中教務會議
9日校慶
(二)流行民歌與「新詩」「現代詩」
十一
1011111
1011117
台灣校園民歌興起的歷史文化社會因素
十二
1011118
1011124
金韻民歌與新詩、現代詩的相遇,譜就了民歌時期特有的藝術風格
十三
1011125
1011201
談胡適《蘭花草》、徐志摩《再別康橋》《偶然》譜成的民歌曲韻
十四
1011202
1011208
第二次月考週 介紹現代詩人余光中、鄭愁予、三毛、席慕容等如何添增民歌的青春風華
十五
1011209
1011215
(三)流行歌曲與「經典詩詞」
十六
1011216
1011222
17日期末教學評量開始 當鄧麗君的「淡淡幽情」遇見了李後主《相見歡》《虞美人》
十七
1011223
1011229
24日期末課輔開始
28日期末教學評量結束
當傳統詩詞碰到現代靈魂:以王菲重唱蘇軾〈水調歌頭〉、瓊瑤改寫詩經為例
十八
1011230
1020105
期末考週
4日期末課輔結束
期末考