課程資訊

課程名稱	認識客家
部別學制系科	(早期開課，系科班資訊不足。或通識課程，由「開課代號」解讀學制)
學分時數	選修，學分 2.0，時數 2.0
分類	分類代號 J，分類名稱：通識選修，通識領域：社會科學

100/2 學期，於「DCM4000A」教學之基本資訊

代號與教師	開課代號：DCM4000AA15，任課教師：田金昌
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評分準則	平時成績 40%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考)
系統備註	「授課進度」... 等，教師已確認

100/2 學期，於「DCM4000A」教學之預定進度

週次 起訖日	校務摘要	課程進度
一 1010219 1010225		宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書；課程介紹－認識客家。
二 1010226 1010303	1日 期初教務會議	借問「客」從何處來？；關於客家研究與客家學的基本認識；客家源流與形成。
三 1010304 1010310		何處是「客鄉」？客家源流的爭論；客家源流的變遷。
四 1010311 1010317		近四百年臺灣史與客家；從平原到內山的客家拓墾史。
五 1010318 1010324	第一次月考週	臺灣各地客蹤；分佈在全臺的客家人與客語---「四縣、海陸、大埔、饒平、詔安」。
六 1010325 1010331		客家的信仰文化（一）–通俗信仰---土地公、神農大帝、三官大帝、文昌帝君、媽祖。
七 1010401 1010407	2日 3日 6日 服務學習日	客家的信仰文化（二）–武神信仰---義民爺、三山國王的發展歷程。
八 1010408 1010414	9日期中課輔開始，9日期中教學評量開始	客家的建築文化；校外教學 – 芎林地區的傳統建築、寺廟、祠堂及聖蹟亭。
九 1010415 1010421	期中考週，18日期中課輔結束，20日期中教學評量結束	期中考試與課程檢討
十 1010422 1010428	26日 期中教務會議	械鬥與客家拓墾；閩、原、客的合作與競爭。
十一 1010429 1010505		客家傳統與現代（一）–食與衣；傳統客家的飲食與服飾及其創新。
十二 1010506 1010512		客家傳統與現代（二）–客家音樂；從山歌子、老山歌到現代流行歌曲。
十三 1010513 1010519		客家傳統與現代（三）–客家戲劇；三腳戲、採茶大戲及創新戲。
十四 1010520 1010526	第二次月考週，畢業考週	客家的禮俗文化；歲時節慶、生育禮俗及婚嫁禮俗。
十五 1010527 1010602		客家傳統建築（一）–寺廟、家祠。
十六 1010603 1010609	9日 畢業典禮 ，4日期末教學評量開始	客家傳統建築（二）–民宅。
十七 1010610 1010616	11日期末課輔開始，15日期末教學評量結束	客家人之「族群認同」與流變；宗族、經濟、語言及認同的轉變。
十八 1010617 1010623	期末考週，20日期末課輔結束	期末考試