教學進度 |
課程名稱 | 經典研讀:梁啟超《新民說》 |
部別學制系科 | (早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制) |
學分時數 | 選修,學分 2.0,時數 2.0 |
分類 | 分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:社會科學 |
代號與教師 | 開課代號:DCM4000A911,任課教師:王心美 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 30%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
其他說明 | 平時成績(課堂出席、課堂筆記、參與討論、作業論述) 25 % |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1000904 1000910 |
5日開學,上午註冊第三節正式上課 5日開學,進修部註冊第二節正式上課 |
宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書。 課程簡介、導論 |
二 1000911 1000917 |
15日期初教務會議 12日中秋節放假 |
晚清時局的觀察與分析:救亡圖存與強國強種 |
三 1000918 1000924 |
梁啟超的生平與行止、畢生憂念與終極關懷 | |
四 1000925 1001001 |
28日教師節 | 梁啟超思想的演進與轉變 |
五 1001002 1001008 |
第一次月考週 | 《新民說》的創說背景與思想來源 |
六 1001009 1001015 |
10日國慶日 | 《新民說》中的「公德」、「群體」、「進步」觀之概說與分析 |
七 1001016 1001022 |
經典研讀與分析:《新民說》〈釋新民之義〉、〈論新民為今日中國第一急務〉 | |
八 1001023 1001029 |
經典研讀與分析:《新民說》〈論公德〉、〈論私德〉、 | |
九 1001030 1001105 |
期中考週 | 期中考試 |
十 1001106 1001112 |
10日期中教務會議 11日校慶 |
經典研讀與分析:《新民說》〈論權利思想〉 |
十一 1001113 1001119 |
經典研讀與分析:《新民說》〈論國家思想〉 | |
十二 1001120 1001126 |
經典研讀與分析:《新民說》〈論進取冒險〉、〈論進步〉 | |
十三 1001127 1001203 |
經典研讀與分析:《新民說》〈論合羣〉、〈論生利分利〉 | |
十四 1001204 1001210 |
第二次月考週 | 經典研讀與分析:《新民說》〈論毅力〉、〈論義務思想〉 |
十五 1001211 1001217 |
《新民說》的時代意義 | |
十六 1001218 1001224 |
議題回顧討論、學習心得分享 | |
十七 1001225 1001231 |
繳交學期報告、隨即進行口頭報告 | |
十八 1010101 1010107 |
期末考週 | 學期報告(口頭報告) |