教學進度 |
課程名稱 | 動物倫理與環境關懷 |
部別學制系科 | (早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制) |
學分時數 | 選修,學分 2.0,時數 2.0 |
分類 | 分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:自然科學 |
代號與教師 | 開課代號:DCM4000A721,任課教師:施芬如 |
相關網址 | |
評分準則 | 平時成績 30%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
十八 1000102 1000108 |
3~7日期末考週 | 期末成果發表會-各組報告『行動導向/問題解決方案』 |
一 990905 990911 |
6日開學,上午註冊第三節正式上課 6日開學,進修部註冊第二節正式上課 |
宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書。 課程內容介紹及評分方式說明、選班代。你為什麼修這門課?瞭解學生背景與期望 |
二 990912 990918 |
16日期初教務會議 | 開啟生命與自然的對話 – 校園探索,戶外課 |
三 990919 990925 |
22日中秋節放假 | 幫青蛙過馬路:願意付出就能改變 |
四 990926 991002 |
28日教師節 | 濕地生態多樣性-濕地的定義、濕地特性、濕地種類、濕地的重要性、濕地所面臨的問題 |
五 991003 991009 |
第一次月考週 | 【校外教學】探訪香山濕地,比較未經人為干預與有工程建設的兩處濕地,思考開發問題 |
六 991010 991016 |
10日國慶日 | 台灣兩棲類介紹–青蛙蛙蛙哇!認識台灣兩棲類及其棲地,思考人類居住與生活品質 |
七 991017 991023 |
【校外教學】 探訪黑夜中的小精靈,看別人如何與自然和諧共處 | |
八 991024 991030 |
行動篇 – 我們能做什麼?水資源、資源過度消耗、垃圾、畜牧業與環保 | |
九 991031 991106 |
1~5日期中考週 | 【專題演講】 台灣自然生態之美 |
十 991107 991113 |
11日期中教務會議 12日校慶 |
動物權與動物福利 – 從棕狗事件談起;動物五大基本自由 |
十一 991114 991120 |
17日校務會議 | 動物在人類社會中之處境–同伴動物:棄養、囚禁、捕捉、陷阱、虐待、繁殖等問題 |
十二 991121 991127 |
同伴動物 ─ 公立動物收容所是怎樣的地方?台灣奇蹟-悲傷326的真相 | |
十三 991128 991204 |
人類社會中之動物處境 ─娛樂/育樂動物,動物園、馬戲團、動物競技博鬥 | |
十四 991205 001211 |
第二次月考週 | 人類社會中之動物處境 ─ 經濟動物,牠們的生與死;體檢現代人的飲食習慣 |
十五 991212 991218 |
九芎林鄉土情,親近土地、瞭解鄉土文化 | |
十六 991219 991225 |
25日行憲紀念日 | 種子的旅行-植物如何繁衍後代,種子的奇妙機制 (搭配種子吊飾DIY) |
十七 991226 1000101 |
1日開國紀念日 | 期末成果發表會-各組報告『行動導向/問題解決方案』 |