99/1 學期，於「DCM4000A」教學之基本資訊
| 代號與教師 | 開課代號：DCM4000A711，任課教師：呂祝義 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 教學進度 |
| 課程名稱 | 新移民社會 |
| 部別學制系科 | (早期開課，系科班資訊不足。或通識課程，由「開課代號」解讀學制) |
| 學分時數 | 選修，學分 2.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 J，分類名稱：通識選修，通識領域：社會科學 |
| 代號與教師 | 開課代號：DCM4000A711，任課教師：呂祝義 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 十八 1000102 1000108 |
3~7日期末考週 | 總結 內容：各分組進行最後心得報告 |
| 一 990905 990911 |
6日開學，上午註冊第三節正式上課 6日開學，進修部註冊第二節正式上課 |
宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書。 課程介紹與分組：說明課程內容、課程要求。 |
| 二 990912 990918 |
16日期初教務會議 | 現象理解部份1 內容：國內跨國婚姻現況(一) |
| 三 990919 990925 |
22日中秋節放假 | 現象理解部份2 內容：國內跨國婚姻現況(二) |
| 四 990926 991002 |
28日教師節 | 現象理解部份3 內容：跨國婚姻發生的成因及過程(一) |
| 五 991003 991009 |
第一次月考週 | 現象理解部份4 內容：跨國婚姻發生的成因及過程(二) |
| 六 991010 991016 |
10日國慶日 | 官方的建構 內容：探討政府對外籍配偶的政策 |
| 七 991017 991023 |
自我認同的建構 內容：探討外籍配偶的自覺 | |
| 八 991024 991030 |
大眾媒體的建構 內容：探討媒體對外籍配偶的建構 | |
| 九 991031 991106 |
1~5日期中考週 | 弱勢情境分析 內容：探討外籍配偶的社會處境 |
| 十 991107 991113 |
11日期中教務會議 12日校慶 |
分組討論(規劃如何進行田野調查) 內容：新竹地區東南亞籍外籍配偶的活狀況(一) |
| 十一 991114 991120 |
17日校務會議 | 分組討論(討論調查內容) 內容：新竹地區東南亞籍外籍配偶的活狀況(二) |
| 十二 991121 991127 |
分組討論(討論調查內容) 內容：新竹地區東南亞籍外籍配偶的活狀況(三) | |
| 十三 991128 991204 |
專家學者演講 內容：新竹地區東南亞籍外籍配偶的活狀況(四) | |
| 十四 991205 001211 |
第二次月考週 | 座談 內容：安排外籍配偶至課堂與學生座談 |
| 十五 991212 991218 |
參訪 內容：帶領學生赴合作機構實習(訪問新移民女性關懷協會) | |
| 十六 991219 991225 |
25日行憲紀念日 | 參與 內容：帶領學生參與輔導外籍配偶的活動 |
| 十七 991226 1000101 |
1日開國紀念日 | 專家學者演講 講題：跨國婚姻對台灣社會發展的影響 |