課程資訊

課程名稱	團體互動與溝通
部別學制系科	(早期開課，系科班資訊不足。或通識課程，由「開課代號」解讀學制)
學分時數	選修，學分 2.0，時數 2.0
分類	分類代號 J，分類名稱：通識選修，通識領域：社會科學

96/2 學期，於「DCM4000A」教學之基本資訊

代號與教師	開課代號：DCM4000A213，任課教師：曾美玲
相關網址
評分準則	平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 40% (僅做參考)
系統備註	「授課進度」... 等，教師已確認

96/2 學期，於「DCM4000A」教學之預定進度

週次 起訖日	校務摘要	課程進度
一 970224 970301	28日和平紀念日放假	課程介紹、導論 智慧財產權宣導
二 970302 970308		團體的定義、分類、特質與目標 團體輔導的功能、界定、原則與方法
三 970309 970315		活動一：我是怎樣的人
四 970316 970322		團體過程的定義、內容、發展、問題診斷與處理
五 970323 970329	第一次月考週	知覺、自我知覺與對他人的知覺
六 970330 970405	教孝月校外學習週1、2、3日停課、停班 （於2月20、21、22補授課） 4日民族掃墓節放假	語言的特質與運用
七 970406 970412		非語言溝通的特質─增進對非語言溝通的了解
八 970413 970419		思想與情感的溝通；人際關係的理論、關係的特質
九 970420 970426	21~25日期中考週	期中考
十 970427 970503		傾聽的技巧－注意、了解、記憶、評價 同理反應的技巧－同理、澄清、反應技巧
十一 970504 970510	8日校務會議	活動二：我懂你心
十二 970511 970517		人際影響－說服、肯定、影響力 人際衝突的處理、模式與原則
十三 970518 970524		活動三：簡述語意練習
十四 970525 970531	26~30日畢業考試 第二次月考週	組織中的溝通－工作組織的特質、主從、同事、顧客間關係 團體中的溝通－有效工作團體的特質
十五 970601 970607		活動四：價值焦點遊戲
十六 970608 970614	14日畢業典禮 8日端午節	領導成員角色的溝通－領導者特質、成員的角色
十七 970615 970621	16日畢業典禮補假	求職面談－面談中使用問題、主試者與應徵者的責任 回顧與展望
十八 970622 970628	23~27日期末考週	期末考